LerngARTe
ein erprobtes System der präventiven Unterstützung
von Schülerinnen und Schülern im Zyklus 1
Warum braucht es den LerngARTe?
Nicht allen Kindern fällt der Start in Kindergarten oder Schule leicht. Aus dem familiären Umfeld kommend gilt es nun, sich in einer Gruppe neu einzuordnen, seinen Platz zu finden, seine Bedürfnisse an den Schulalltag anzupassen, Konflikte angemessen zu lösen und Regeln zu akzeptieren. Fehlende Erfahrungen, Erziehung und mangelndes Vertrauen in sich, erschweren das tägliche Miteinander.
Verweigerung und Abwehrhaltung führen zu Frustration und zu Situationen, welche für Kindergärtnerin und Kind anstrengend sind. Normalerweise stolpert ein Kind monatelang über dieselben Dinge, entwickelt Reaktionen, baut Motivation ab, bis es nach ein paar Jahren ein Fall für den Schulpsychologen wird.
Das muss nicht sein! Mit dem LerngARTe bieten wir eine Lösung, welche präventiv, von Beginn an wirksam ist, und dem Kind Unterstützung gibt, um unbelastet dem Kindergarten- oder Unterstufenschulalltag zu folgen.
Was ist der
LerngARTe?
Der
LerngARTE ist ein kunsttherapeutisches Angebot, das unter der Leitung einer ausgebildeten Therapeutin im Kindergarten während der Unterrichtszeiten stattfindet. Er ermöglicht niederschwellig, in individueller Arbeit mit den Kindern, Themen aufzuarbeiten, welche sie als Stolpersteine in ihrer Entwicklung oder im Kindergartenalltag erleben. Er eröffnet den Kindern einen geschützten Raum für Selbsterfahrung und persönliche Entwicklung, in dem sie sich in ihrem eigenen Tempo entfalten dürfen.
Gründe für eine Teilnahme am LerngARTe können beispielsweise sein:
• Verbesserung der Aufnahmefähigkeit
• Steigerung der Lernbereitschaft
• Orientierung im sozialen Gefüge
• Verbesserung der Selbstwahrnehmung
• Stärkung des Selbstwertes und Selbstvertrauens
• Entwicklung der eigenen Empathie
• Anwendung des Selbstausdrucks und der Kreativität
Ein zentrales Argument, das für den LerngARTe spricht, ist der präventive Gedanke. Handeln statt abwarten hilft, Probleme anzugehen bevor sie entstehen. Er ist eine vorgängige Erweiterung des sonderpädagogischen Angebots und ergänzt dieses ideal.
Der LerngARTe bietet dem Kindergarten die Möglichkeit, zeitnah auf Auffälligkeiten zu reagieren. Dies schliesst auch jene Kinder ein, die länger auf eine weitere Abklärung warten.
Der LerngARTe ermöglicht Kindern, ihre Zeit im Kindergarten glücklicher zu erleben, macht sie aufnahme- und lernfähiger und gibt ihnen mehr soziale und emotionale Ressourcen mit und stärkt ihre psychische Gesundheit.
Weiter hat es auch Auswirkungen auf den Umgang in der Gruppe und im Klassenverband. Es wird eine Verbesserung in der Atmosphäre der täglichen Arbeit stattfinden, die Klasse wird leichter führbar, die Kinder fühlen sich wohler und damit steigt die Lernbereitschaft und das Wohlbefinden in der Klassengemeinschaft.
Letztlich – als zusätzlicher Gewinn - wird die Zahl zufriedene Eltern an einer Schule steigen, weil sie die Wirkung des Lerngarte erfahren oder vielleicht sogar auch Auswirkungen davon zuhause spürbar werden.
Der Begriff LerngARTe setzt sich zusammen aus Garten (beschreibt einen Ort des Wachstums, der Pflege und Entwicklung) und dem Lernen (suggeriert eine offene spielerische Lernumgebung) und ist passend, weil dort emotional, sozial und kreativ gelernt wird, was das Ziel kunsttherapeutischer Arbeit ist.
Interessiert an einer möglichen Einführung?
Mit meinem Team von an der Schule tätigen Personen und Therapeutinnen stehen wir bereit für die Unterstützung der Projekteinführung des LerngARTe an einer Schule. Wir haben die Einführung des Lerngarte bei uns umgesetzt, haben ein grosses Wissen und Erfahrungen gesammelt und kennen gute Lösungen und allfällige Stolpersteine. Damit können wir eine Schule/Gemeinde optimal begleiten in der Information, in der Vorbereitung und auf dem Weg der Umsetzung. Diese Kerngruppe können wir je nach Intensität oder wenn gleichzeitig mehrere Schulen einen Lerngarten möchten, flexibel erweitern.
Mir steht eine grosse Auswahl an optimal qualifizierten Menschen als Pool zur Verfügung, aus dem eine geeignete Besetzung des Lerngarten in einer Schule möglich ist.
Wir können Ihnen unsere Mitarbeit anbieten bei:
- Einzelberatungen für Schulteams, Schulpflegen und Elternräte.
- Infoveranstaltungen für Schulteams und Interessierte
- Informationsveranstaltungen an Elternanlässen
- Sitzungen mit allen Beteiligten
- Administration bei einer möglichen Umsetzung
- Umsetzungsbegleitung mit Schulleitungen und -teams
- Als Auskunftsstelle bei Fragen
- Durchführung von Evaluationen, Bedarfsabklärungen
Wir freuen uns auf Ihre Kontaktaufnahme.
